给作文教学插上“翅膀”——在三年级作文教学中运用脑图的研究  

作　　者：高秋香 

机构地区：[1]厦门市江头第三小学

出　　处：《教育界》2021年第21期14-15,共2页

摘　　要：作文教学是小学语文教学的重头戏,也一直是语文教学中的“老大难”问题。三年级是小学作文教学的起始阶段,在三年级作文教学中运用脑图指导学生进行写作,能够激发学生的写作兴趣,使学生掌握各种类型作文的写作要领,唤醒学生大脑的潜能,提高课堂上学生的写作效率。

关 键 词：三年级作文教学 运用脑图 提高学生写作效率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]