基于生本理念的图书馆义务管理员培养机制研究-以广州市旅游商务职业学校图书馆为例  

作　　者：乔华 

机构地区：[1]广东省广州市旅游商务职业学校,510280

出　　处：《中国现代教育装备》2021年第12期48-49,共2页China Modern Educational Equipment

基　　金：“十一五”期间教育部重点课题分支课题《生本教育理论在建构旅游商务职业教育‘校店合一’办学模式上的应用研究》的面上课题《生本立校理念指引下图书馆资源有效利用的对策研究》(编号:JKSKT第C001)。

摘　　要：中职学校图书馆应加强对义务管理员科学态度与人文精神的培育,从建立制度、社会实践、生本培训、学期总结、年度考核等方面对义务管理员进行系统培养,践行以生为本的教育核心理念。

关 键 词：义务管理员 生本 社会实践 信息素养、生命智慧 

分 类 号：G251.6[文化科学—图书馆学] G258.6