小学班级管理中的沟通技巧  

作　　者：刘诗文 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学教育科学学院

出　　处：《求学》2021年第20期69-70,共2页Education Guide

基　　金：2020年哈尔滨师范大学硕士研究生创新项目(项目编号:HSDSSCX2020-62);2020年度哈尔滨师范大学研究生教育教学改革重点项目“师范专业认证背景下小学教育专业领域本硕一体化培养模式研究与实践”;黑龙江省教育科学“十二五”规划项目(课题编号:GJC1215803)的研究成果。

摘　　要：小学阶段是学生学业生涯中十分重要的阶段,也是人成长的关键时期。小学阶段对于学生学习习惯和能力的培养以及个性的塑造都起着基础性的作用。在小学日常的班级管理中,班主任要掌握沟通的技巧,平等地与学生对话,了解学生内心的需求,多采用鼓励性的语言来激励学生,形成良好的师生关系,方能更好地进行班级管理。

关 键 词：沟通技巧 小学生 班级管理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]