如何设计指向核心素养的地理作业  

How to Design Assignments that Focus on Geography Core Competen ce

作　　者：陈作允 沈丹丹 崔允漷[3] Chen Zuoyun;Shen Dandan;Cui Yunhuo

机构地区：[1]嘉兴市第一中学,浙江嘉兴314050 [2]浙江省元济高级中学,浙江嘉兴314300 [3]华东师范大学课程与教学研究所,上海200062

出　　处：《地理教学》2021年第12期9-12,33,共5页Geography Teaching

基　　金：2021年浙江省教研课题“大单元设计背景下高中地理‘问题链导学’路径研究”(项目编号:G20211118)的阶段性研究成果。

摘　　要：设计作业是教师的基本功,新课改背景下如何设计指向核心素养的作业是一个崭新的课题。本文基于作业的功能定位,提炼了作业设计的三大依据,归纳了作业设计的三大策略,以期为一线教师设计指向核心素养的作业提供参考。

关 键 词：作业功能 作业设计 依据与策略 地理学科核心素养 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]