基于理虚实一体化的“数控加工编程与操作”教学改革研究  

作　　者：史红燕 

机构地区：[1]济南工程职业技术学院,山东济南250000

出　　处：《现代农机》2021年第3期96-97,共2页

摘　　要：以高职课程“数控加工编程与操作”为例,对数控技能人才培养方向、课程特点、课程现状及存在问题等逐一进行剖析。针对理论课时偏长、虚拟仿真和数控机床实操课时较少、理论课与实操课程衔接不到位等实际情况,主张采用项目化教学、理虚实一体化的教学方式,将理论课、数控虚拟仿真软件、数控机床实操紧密结合起来,激发学生的学习兴趣及提高学生的数控机床操作技能,为以后从事数控专业岗位工作奠定良好的基础。

关 键 词：数控加工 项目化 理虚实一体化 教学方式 

分 类 号：TG6[金属学及工艺—金属切削加工及机床]