“材料物理导论”课程思政的教学设计与实施  

作　　者：关丽[1] 路万兵[1] 郭颖楠[1] 

机构地区：[1]河北大学物理科学与技术学院,河北保定071002

出　　处：《物理通报》2021年第7期46-47,51,共3页Physics Bulletin

摘　　要：教学设计有助于落实课程思政.以“材料物理导论”课程为例,重点从设计教学目标、优化教学内容、创新教学方法及教学过程管理等几个方面探索课程思政的落实.充分利用信息化教学工具和手段,打造生动活泼的理工科专业课堂氛围,推进课程思政建设.

关 键 词：课程思政 专业课 教学设计 

分 类 号：TB30-4[一般工业技术—材料科学与工程] G641[文化科学—高等教育学]