基于融媒体的高校阅读推广绩效评估机制研究  

Research on the performance evaluation mechanism of reading promotion in colleges and universities based on fusion media

作　　者：郑珊霞[1] 孟勇[2] Zheng Shanxia;Meng Yong(Yangzhou Polytechnic Institute,Yangzhou 225127,China;Nanjing University,Nanjing 210023,China)

机构地区：[1]扬州工业职业技术学院,江苏扬州225127 [2]南京大学,江苏南京210023

出　　处：《江苏科技信息》2021年第17期4-9,共6页Jiangsu Science and Technology Information

基　　金：2020年江苏省图书馆学会研究课题项目,项目名称:融媒体环境下高校图书馆阅读推广绩效评估研究,项目编号:20YB40;2020年江苏省高等学校数字图书馆JALIS科研课题一般项目,项目名称:基于标准化管理的高效阅读推广工作人员“融媒体KPI+360°”绩效评估研究,项目编号:2020KT16;2020年教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专院校分委员会一般项目,项目名称:全媒体环境下图书馆阅读推广“6W+3”绩效评估体系研究,项目编号:202051。

摘　　要：阅读推广绩效评估是指利用一系列指标,对阅读推广活动进行评价,从而促进理论与实践的发展。文章研究结合融媒体大环境,借鉴传播学“5W”理论,从组织者、活动场地、活动内容、参与者、宣传方式和活动效果6个纵向评价维度和媒体宣传、合作单位和经济效益3个横向联动指标,搭建“6W+3”阅读推广评估体系,并将图书馆2019年度阅读推广活动各项指标录入,进行实证研究。研究证明,该体系具有较强的可操作性,对优化阅读推广活动方案、提高工作人员积极性、提高读者参与度和扩大图书馆影响力都具有积极的作用。Reading promotion performance evaluation refers to using a series of indicators to evaluate the reading promotion activities to promote the development of theory and practice.Based on the fusion media environment and the communication theory of“5W”,this paper constructs the evaluation system of“6W+3”reading promotion from six vertical evaluation dimensions of organizer,activity venue,activity content,participants,publicity mode and activity effect and three horizontal linkage indices of media promotion,cooperative units and economic benefits.The study proves that the system has strong operability,and has a positive effect on optimizing reading promotion program,increasing staff’s enthusiasm,increasing reader’s participation and expanding library’s influence.

关 键 词：阅读推广 融媒体 绩效评估 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]