裁判文书在法学教学中的“打开方式”  

作　　者：曹强[1] 孔霞 

机构地区：[1]辽宁科技大学,辽宁鞍山114051 [2]北京德和衡(深圳)律师事务所,广东深圳518046

出　　处：《法制博览》2021年第16期189-190,共2页Legality Vision

摘　　要：裁判文书与传统法学教学中所使用的案例的最大区别是真实性,而法学教育培养的学生未来要解决的是真实发生的法律纠纷。我国已实行了六年多的生效裁判文书网上公开制度,使得法学教学中使用高质量的裁判文书成为可能。本文主要关注在法学教学中如何具体使用裁判文书,以及学生能够从优秀裁判文书中习得哪些知识和技能。老师带领学生充分吸取优秀裁判文书中的“营养”,建立法律规定与法律纠纷之间的连接,从而逐渐形成法律逻辑,并最终形成对法治的信仰。

关 键 词：裁判文书 法学教学 指导案例制度 法治 

分 类 号：D92[政治法律—法学]