曹强

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供职机构:辽宁科技大学更多>>
发文主题:大学生能力培养模式法律人才地方高校法律援助中心更多>>
发文领域:政治法律文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《特区经济》《经济与社会发展研究》《贵州民族研究》《云南行政学院学报》更多>>
所获基金:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
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违法解雇情境下继续履行制度的完善
《法制博览》2025年第2期106-108,共3页董倩 曹强 
劳动合同继续履行,又称复职,是对抗非法解雇或终止合同的最直接和最彻底的补救措施。尽管如此,司法实践中该制度仍然遭遇了若干挑战,包括继续履行合同的立法意图难以落实,相关法律条文缺乏明确性,法院判决标准不一致,以及执行过程中遇...
关键词:劳动合同 救济制度 继续履行 替代履行机制 
我国有限责任公司股权回购制度存在的问题及完善建议
《法制博览》2023年第10期115-117,共3页江森森 曹强 
有限责任公司具有资合性和人合性,在有限责任公司的运营发展中,引来了众多中小投资者的加入,但是学术界和司法实践中对于有限责任公司的法律规定存在很多争议。我国《公司法》第七十四条、第一百四十二条针对股权回购做出了相关规定,规...
关键词:有限责任公司 股权回购 条款效力 
非全日制用工权益保障相关问题及对策研究
《法制博览》2022年第19期148-150,共3页胡宇航 曹强 
近些年来,大学生靠兼职来勤工俭学的情况越来越普遍。很多大学生出于贴补家用或者积累社会经验的目的,会利用课余的时间从事劳动从而获取一些报酬。兼职用工与标准劳动关系用工相比明显不同,兼职用工合同可以口头订立并且可以随时解除...
关键词:大学生 非全日制用工 问题 解决方案 
工科生“法商”培养中的障碍及其克服思路
《法制博览》2021年第27期189-190,共2页曹强 孔霞 
《卓越工程师教育培养计划通用标准》中明确将法律素养作为工程人才的能力构成之一,这要求高等学校工科生的培养体系中必须包含"法商"内容。笔者所在教学团队专门为工科生开设的《工程法律实务》课程,针对已有的教学经历总结出了工科生...
关键词:法商 跨学科教学 法律素养 迁移能力 
裁判文书在法学教学中的“打开方式”被引量:1
《法制博览》2021年第16期189-190,共2页曹强 孔霞 
裁判文书与传统法学教学中所使用的案例的最大区别是真实性,而法学教育培养的学生未来要解决的是真实发生的法律纠纷。我国已实行了六年多的生效裁判文书网上公开制度,使得法学教学中使用高质量的裁判文书成为可能。本文主要关注在法学...
关键词:裁判文书 法学教学 指导案例制度 法治 
儿童防性侵教育的有效开展方式
《休闲》2020年第30期0149-0149,共1页于葆 曹强 
近日召开的“全国两会”中,面对性侵儿童案件高发态势,多位代表委员发言“建议将儿童防性侵教育加入必修课”。 这意味着国家将越来越重视防性侵教育的开展。从社会调查与文献检索的分析来看,目前我国儿童防性侵教育的开展并不顺利, 存...
关键词:儿童性侵 预防教育 对策 
经济法规在民族地区的通融执行
《贵州民族研究》2017年第5期39-42,共4页曹强 
少数民族地区传统经济制定法的抽象性同程序仪式繁杂的民族经济活动及特殊经济法律关系的规范脱节,严重制约着少数民族地区社会经济的发展,传统文化习俗主导下的民族经济习惯(法)的随意性难以适应法制经济的原则性冲击依法行政框架下民...
关键词:经济立法 经济习惯 依法行政 通融执行 
地方高校与企事业单位全流程协同育人路径探索——以培养法律实践能力为视阈被引量:1
《课程教育研究》2017年第17期18-19,共2页曹强 王零极 
在社会需要、学生期待、政府鼓励的大环境下,协同办学已成为了地方高校的重要办学指导思想,学校都在探索适合自己的协同育人的路径。本文通过自己开展的地方高校与当地企事业单位的全流程协同育人工作的总结,分别从人才培养方案设计、...
关键词:全流程 协同育人 法律实践能力 
“要件审判九步法”在模拟法庭实训教学中的应用被引量:4
《课程教育研究》2016年第29期5-5,共1页曹强 
辽宁科技大学2016年实验教学改革及实验室建设项目“模拟法庭实训规范及优化教学改革”(SYJG201639)的阶段性成果
模拟法庭教学流于形式已困扰高校法学教育多年,“要件审判九步法”已在我国法院系统审判实践中得到了效果检验,笔者尝试在模拟法庭教学过程中,将该“九步法”应用于学生审理案件的全部过程中,并坚持人人参与、细节控制等原则对实训过程...
关键词:模似法庭 实训教学 
“师徒制”法律人才实践能力培养模式探究
《亚太教育》2015年第10期288-288,共1页曹强 张洪波 
2014年辽宁省教改项目<基于职业对接目标的"师徒制"法学实践能力培养模式研究与实践>的阶段性成果(项目编号UPRP20140629)
"师徒制"是指学徒通过跟随师傅共同劳动、单独接触,在师傅的指导和影响下学得一门手艺。这种技艺传授的方式源远流长,并且至今在多个领域从业者专业技能的习得上依然发挥着不可替代的作用。采用"师徒制"对法律人才实践能力进行培养...
关键词:师徒制 能力培养模式 法律人才 法律职业 操作技能 准备法官 中所 人才培养 专业技能 法律诊所 
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