法律诊所

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深化农村法律服务供给侧改革 助力乡村治理现代化——崇明区开展“门诊式”公共法律服务的探索与启示
《上海农村经济》2025年第3期28-30,共3页万春利 
崇明区探索以公共法律诊所为抓手,逐步形成了“人民矛盾人民解、源头治理不上交”的良好局面,有效促进了自治、法治、德治深度融合,为深化农村法律服务供给侧改革提供了有益借鉴。一、农村法律服务存在的制约因素“我们兄弟姐妹几个为...
关键词：基层法律服务 农村法律服务 法律诊所 公共法律服务 供给侧改革 源头治理 制约因素 有效促进 
“参与式教与学”培养模式下法学实践课程考核评价研究——以H学院“法律诊所”课程为核心
《赤峰学院学报(自然科学版)》2025年第3期109-115,共7页胡爱旌 姜磊 
呼和浩特民族学院“民族院校法学实践教育德育与智育成效评价体系研究”(JY23018)。
法学本科教育是培养德才兼备的高素质法治人才的重要环节,而法学教育高质量发展的关键之一就在于“打牢法学知识基础与强化法学知识实践”并重。在当前法学专业实践课程思政教育、课程体系、考核评价一体化改革的大背景下,H学院秉承“...
关键词：法学实践课 法律诊所 考核评价 “三全育人” “参与式教与学” 
诊所式法律教育的新路径——以人工智能新质生产力为视角
《区域治理》2024年第36期0040-0042,共3页张江娜 
在数字化浪潮推动下,人工智能正以惊人的速度改变着世界,其触角已延伸至法律教育领域,催生了全新的教育模式——人工智能赋能法律诊所教育。这一模式不仅融合了人工智能这一新智生产力,还保留了法学教育理论与实践相结合的精神,为未来...
关键词：诊所式法律教育 法律诊所 人工智能 新质生产力 
应用型高校法律诊所课程教学改革研究——以山西晋中理工学院为例
《淮南职业技术学院学报》2024年第6期104-106,共3页申欣 贺莉 郭彦锐 
山西省教育厅教改课题:《法律诊所》课程教学内容与方法研究(项目编号:J20221554)。
法律诊所作为一门实践性法律课程,旨在培养学生法律实战能力。在应用型高校中,该门课程长期存在课程内容设置单一、师资缺乏、实践教学基地难以利用和学生参与流于形式等问题。在分析应用型高校法律诊所课程教学存在问题的基础上,阐述...
关键词：法律诊所 真实案件 角色设定 实践教学 
诊所式教学理念融入高职院校法律课程教学的研究——以四川商务职业学院为例
《产业与科技论坛》2024年第15期133-135,共3页朱昱天 
在课程思政背景下,在“三全育人”格局下,培养具有较高法律素养的复合型高职人才显得愈发重要。目前,我国仅有部分本科院校和少数开设了法律相关专业的高职院校设立了法律诊所,并取得了良好效果。至于如何将诊所式法律教学模式运用到未...
关键词：高职院校 法律诊所 非法律专业 课程教学 
双龙:打造一个中心 激活物流园区党建活力
《当代贵州》2024年第26期75-75,共1页无 
贵州双龙航空港经济区围绕打造一个党群服务中心,构建覆盖园区、辐射周边的15分钟党群生活圈,促成党建与物流园区加快发展互促互动的生动局面。搭平台、强功能。围绕建什么、怎么建,明确“1+3+N”的功能定位,着力打造一个党群服务中心,...
关键词：法律诊所 物流园区 职工之家 党建活力 着力打造 服务中心 生活圈 功能定位 
“互联网+”背景下应用型法学专业社区式法律诊所实践教育模式探究——以福建师范大学协和学院为例
《当代教育理论与实践》2024年第3期77-82,共6页翁怡 康晓媛 王佳城 
福建省教育科学“十三五”规划课题(2020CG0839);福建省大学生创新创业训练计划(S202213472024X)。
“互联网+”法律诊所依托互联网技术实现社区式法律诊所实践教学,是新型的法学特色实践教学模式。该教学模式利用线上社区式法律诊所APP,创新“三导师制”,将高校丰富的师生资源下沉到基层社区,通过法律诊所实践课堂将诊所式法律教育与...
关键词：互联网+ 应用型法学本科 社区式法律诊所 
新时代法学研究生案例教学模式的路径转型被引量：2
《北京警察学院学报》2024年第3期105-111,共7页张伟珂 王姿惠 
中国人民公安大学2022年度研究生课程建设项目“法学各学科前沿”。
我国传统法学研究生案例教学模式欠缺对学生问题意识、思辨意识的培养,教师主导的课堂模式不利于学生自主意识培养,也无法与法律职业素养养成相衔接,因而传统法学研究生案例教学模式亟待改革。从域外经验看,德国的鉴定式案例教学与美国...
关键词：案例教学 鉴定式 法律诊所 实践性 
法律诊所教学中法律职业伦理培养机制研究——以课程思政为视角
《黑河学院学报》2024年第6期90-92,127,共4页李进 黄共兴 
2021—2022年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“《法律诊所》实践教学中学生法律职业伦理培养机制研究——以课程思政为导向”(2021GJJG446)。
诊所法律教育是学生在真实的社会环境中不断实践,隐性提升实务操作能力,培养职业伦理的教学方法。法律诊所课程具有亲历性、自主性和开放性的特点。法律诊所课有利于实现以学生为主体的教学理念,有利于学生树立正确的价值观,养成法律职...
关键词：法律诊所 职业伦理 课程思政 
基于“双创”背景的法律诊所课程创新——以包头师范学院法律诊所课程为例
《阴山学刊》2024年第2期104-108,共5页胡建虹 
校内创新创业教育科研项目“法律诊所课程与法律专业学生创新创业融合研究”(BSSC21Z002)。
“互联网+”创新创业大赛的新发展趋势与法学教育改革目标契合,法律诊所课程普及后需不断实践创新。以包头师范学院为例,将法律诊所课程与为双创大赛构建的项目进行嵌入式融合,“法象”移动法律初诊平台将咨询和受理的案件进行按需导流...
关键词：包头师范学院 法律诊所课程 创新创业实践 嵌入式融合 
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