基于OBE理念的广播电视编导专业教学改革探究——以《电视新闻报道》课程为例  

作　　者：毛咏春 方宁兰[1] 

机构地区：[1]兰州城市学院

出　　处：《西部广播电视》2021年第10期60-62,共3页West China Broadcasting TV

基　　金：2020年教育部人文社会科学研究西部和边疆地区青年基金项目“基于OBE理念的西部地区应用型本科院校人才培养模式改革与实践研究”(20XJC880001);2018年甘肃省教育科学“十三五”规划项目“基于OBE理念的西部地区地方高校传媒类专业应用型人才培养模式改革研究”(GS[2018]GHBBK137)。

摘　　要：近年来,传媒产业快速发展,视听传播手段日新月异,高校广播电视编导专业人才培养与行业需求的差距日益明显。本文从OBE教育理念出发,分析当今广播电视编导专业人才培养过程中存在的问题,以《电视新闻报道》课程为例,探究全媒体背景下广播电视编导专业课程教学改革方法,建议将互联网思维融入教学之中、按照行业标准要求学生,帮助学生打好采编基础,提升专业技能。

关 键 词：OBE理念 电视新闻报道 教学改革 全媒体 

分 类 号：G220-4[文化科学] G642.0