新工科背景下校企产教融合协同育人模式探索与实践  

作　　者：胡良斌[1] 高丽娟 李必文[1] 唐德文[1] 郑小倩 

机构地区：[1]南华大学机械工程学院,421001 [2]湖南高铁职业技术学院,421001

出　　处：《中国教育技术装备》2020年第21期134-135,共2页China Educational Technology & Equipment

基　　金：湖南省学位与研究生教育改革研究项目(项目编号:2019JGYB185);湖南省普通高等学校教学改革研究项目(项目编号:<湘教通〔2017〕452号>-221)。

摘　　要：为应对科技革命与产业变革,加快工程教育改革创新,培养创新型卓越工程科技人才,支撑产业转型升级,南华大学通过地方搭台、产业出题、政产学研用联动,依托高校人才优势,在长三角、珠三角、长株潭地区等经济发达地区成立创新研究院,探求新工科背景下产教融合协同育人模式,增强办学活力,提高人才培养质量。

关 键 词：新工科 工程教育 校企产教融合 创新型人才 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]