护生实习后期人际冲突管理现状及其与职业认同感的相关性  

Current situation of interpersonal conflict management of nursing students in later stage of internship and its correlation with professional identity

作　　者：胡桑[1] 江琴 纪文[1] 洪静芳[2] 张会[1] HU Sang;JIANG Qin;JI Wen

机构地区：[1]安徽医科大学第四附属医院护理部,合肥市230000 [2]安徽医科大学护理学院,合肥市230000

出　　处：《广西医学》2021年第8期1032-1035,共4页Guangxi Medical Journal

基　　金：安徽医科大学青年科学基金(2018xkj122)。

摘　　要：目的调查护生实习后期的人际冲突管理现状,分析其与职业认同感的相关性。方法选取1061名实习6~8个月的护生为调查对象,采用一般资料调查表、冲突处理模式量表和护生职业认同感量表对其进行调查,分析人际冲突管理与职业认同感的相关性。结果1061名实习护生中,有348名曾发生人际冲突,发生率为32.80%。发生冲突最多的对象为患者,其次为护士;护生在面对人际冲突时,最常采用的处理模式为整合,年龄、是否独生子女、是否学生干部、生源、学历、亲属有无医务人员、父母受教育程度、是否接受过人际冲突管理相关培训和实习医院级别均对护生人际冲突管理模式的选择产生影响;护生职业认同感与整合模式呈正相关,与逃避模式呈负相关(P<0.05)。结论护生在面对人际冲突时,最常采用的处理模式为整合,护生人际冲突管理模式与职业认同感具有相关性。

关 键 词：实习护生 人际冲突管理 职业认同感 相关性 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]