浅谈苏州古典园林建筑符号在校园展馆项目中的运用——以江南建筑构件技艺传承体验中心为例  

作　　者：裴元生[1] 

机构地区：[1]苏州建设交通高等职业技术学校环艺系

出　　处：《美与时代（创意）（上）》2021年第6期78-81,共4页Designs

基　　金：苏州市2019年姑苏教育人才资助项目“苏州古典园林3D复原暨江南木雕技艺传承研究”(RCZZ201931);2019江苏省高校哲学社会科学课题“江南建筑木雕赏析与技艺传承研究”(2019SJA0599)研究成果。

摘　　要：参照皮尔斯的符号学三分法对古典园林建筑符号的类型进行研究,对当前传统文化进校园实训基地存在的问题进行分析,结合参与设计的江南建筑构件技艺传承体验中心进行分析阐述,以期加深学生对建筑非遗文化的理解和感知,将传统的民族文化精髓融进设计方案,使传统文化焕发新的生命活力,实现动态非遗的传承与创新。

关 键 词：建筑符号 主题空间 非遗文化 传承创新 

分 类 号：TU986[建筑科学—城市规划与设计] TU242.5