新冠肺炎疫情防控常态化下的高中生心理健康状况及应对  

作　　者：吴佩君 王艳红[2] 

机构地区：[1]福建省晋江市养正中学,福建泉州362200 [2]仰恩大学心理健康咨询中心,福建泉州362014

出　　处：《海峡科学》2021年第5期95-97,共3页Straits Science

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题(编号:FJJKCG19-031)。

摘　　要：为更好地了解疫情防控常态化下中学生的心理状况,采用分层随机抽样的方法,对福建省泉州市某中学765名高中生进行《中学生心理健康自我检测》问卷调查。结果表明,高中生的焦虑、学习压力、情绪不平衡和人际关系紧张水平存在显著差异,新冠肺炎疫情防控常态化下的因子得分均高于疫情前。基于疫情前后的调查结果对比和对部分高中生的跟踪访谈,分析了疫情防控常态化下高中生心理困扰的成因,并探讨了应对措施,为有效开展高中生心理健康教育工作提供参考。

关 键 词：疫情防控 常态化 高中生 心理健康 

分 类 号：B849[哲学宗教—应用心理学]