“双元双创”人才培养模式的创新与实践  

作　　者：何慧玲[1] 吴松华[1] 

机构地区：[1]咸宁职业技术学院,湖北咸宁437100

出　　处：《内蒙古煤炭经济》2020年第23期227-228,共2页Inner Mongolia Coal Economy

基　　金：湖北省教育科学规划2018年度一般课题(2018GB196)。

摘　　要：随着我国现代教育体系的不断改革与调整,我国职业教育发生了很大的变化。国家对于职业教育的重视程度在不断提高,职业教育中人才培养模式出现了许多创新式的人才培养方案,这对于我国职业人才发展起到了关键性的推动作用。其中“双元双创”人才培养模式主要借鉴了德国“双元制”的职业教育模式,对我国职业教育产生了重要的推动作用。本文对“双元双创”人才培养模式的创新与实践进行了深入的研究与分析,并提出了一些合理的意见和措施,旨在进一步提高我国职业教育质量,促进职业人才更好地成长与发展。

关 键 词：“双元双创” 人才培养模式 职业教育 创新实践 有效策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]