1+X证书制度试点中几个关键问题的思考  

作　　者：赵继忠[1] 

机构地区：[1]辽宁装备制造职业技术学院,辽宁沈阳110161

出　　处：《辽宁广播电视大学学报》2021年第1期56-58,共3页Journal of Liaoning Radio & TV University

基　　金：2019年度辽宁省现代远程教育学会科研课题“职业院校实行1+X证书制度思路的研究”(2019XH-97)。

摘　　要：《国家职业教育改革实施方案》将“学历证书+若干职业技能等级证书”制度作为职业教育的一种指导性、基础性制度。此制度的试行,意在通过设计一个更符合社会需求的人才评价标准,解决人才培养的结构性矛盾问题。从1和X的关系、书证融合、“三教”改革等方面进行概括性分析,深刻认识这些问题,对开展相关工作极其重要。

关 键 词：1+X证书 关键问题 “三教”改革 书证融通 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]