线上线下混合教学模式在高职旅游英语教学中的运用研究  

作　　者：王燕[1] 

机构地区：[1]眉山职业技术学院,四川眉山620010

出　　处：《海外英语》2021年第11期81-82,共2页Overseas English

摘　　要：在现代信息化技术高度发展的今天,充分利用线上教学灵活性、丰富性、可视性、无限性的特点,有效利用课余时间,满足不同学生的需求,使线上教学成为线下教学的有力补充,提高课堂效率。该文通过探索在高职旅游英语课程中线上线下混合教学的必要性、优势与策略,充分发挥两者的优势,让旅游类专业的学生学好英语,听得懂、能表达,达到节约办学资源、提高学习效果、达成培养目标等目的。

关 键 词：线上线下 混合教学 高职旅游英语 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]