钢琴在小学音乐课堂中的有效利用  

作　　者：孙晓宇 

机构地区：[1]辽宁省大连市甘井子区蓝城小学,116033

出　　处：《海风》2021年第3期169-170,共2页Sea Breeze

摘　　要：如何能够非常熟练地将各种钢琴伴奏技巧运用于音乐课堂教学和参加学校其他音乐教育活动,是小学音乐教师所须必备的基本专业技能。在音乐课堂教学中进行课堂钢琴伴奏,对音乐教师的钢琴演奏水平、音乐知识和课堂调控能力要求特别高,具有很强的灵活性和发挥性。因此,需要根据教学内容的变化适时调整钢琴伴奏方案,并对歌曲进行转调﹑移调。

关 键 词：钢琴伴奏 音乐知识 钢琴演奏水平 音乐教育活动 移调 音乐课堂教学 基本专业技能 小学音乐教师 

分 类 号：J62[艺术—音乐]