音乐教育活动

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音乐玩具融入幼儿音乐教育活动的实践策略研究被引量:1
《玩具世界》2024年第6期218-220,共3页吴涵欣 
研究表明,音乐玩具能激发幼儿的兴趣和参与感,这对于幼儿的音乐学习至关重要。文章总结了将音乐玩具融入幼儿音乐教育活动的实践策略,包括选择适合幼儿发展阶段的音乐玩具、利用音乐玩具设计趣味音乐教育活动、建立持续的评估和反馈机...
关键词:音乐玩具 音乐教育活动 幼儿 
奥尔夫音乐教学法在幼儿园音乐教育活动中的应用
《海外文摘》2024年第19期0099-0101,共3页韩芳 
随着我国教育改革的不断深入,幼儿园教育在儿童早期发展中的重要性日益凸显。音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分,对于培养儿童的审美情趣、情感表达、创造力等方面具有重要作用。奥尔夫音乐教学法作为一种源自德国的先进音乐教育体...
“五育融合”视域下幼儿园户外音乐教育活动的创新策略
《世界儿童》2024年第9期0031-0033,共3页陈一荻 
五育融合”教育理念的提出推动了各阶段教育的改革和创新,幼儿园教育作为整个教育体系的基础,重视幼儿体智德美劳的全面发展是幼儿园教育的重要任务。幼儿园户外音乐教育活动具有趣味性和吸引力强的优势,能够以多样化的音乐教学形式渗...
关键词:五育融合” 幼儿园 户外音乐教育 
裘梦痕音乐教育活动述略
《音乐研究》2024年第4期94-100,I0007,I0008,F0003,共10页邹静 
裘梦痕毕生致力于中国音乐教育事业,在教学活动实践中,形成了鲜明的个人音乐教学风格和理念,为中国音乐教育的发展提供了宝贵的经验和启示,影响深远。通过对裘梦痕教育活动的梳理和分析,可全面理解其音乐教育思想的内涵和价值,为中国音...
关键词:裘梦痕 音乐教学 教材编写理念 音乐教育思想 
幼儿园浸润式音乐教育环境创设有效策略初探
《启蒙》2024年第7期54-55,共2页孙静 
浸润式音乐教学使幼儿在日常的浸润中感受音乐的美感,从而丰富自己的感官感受,使幼儿愿意倾听、欣赏和喜爱音乐,进而促进身心的全面发展。我们从生活活动、音乐教育活动、音乐区角游戏活动中的音乐环境打造方法入手,通过实践研究提炼出...
关键词:创设方法 音乐教育活动 音乐体验 感受音乐 使用策略 生活情趣 幼儿园 音乐教学 
浅析联觉现象在幼儿园音乐教育活动中的运用
《炫动漫》2024年第12期0106-0108,共3页梁美丽 
由于幼儿个体生活经验的多样性,他们对音乐作品的情感体验各异,音乐不仅是幼儿天性的自然流露,也是他们构建个性化音乐形象和独特“联觉”体验的媒介。基于此,本文致力于揭示“联觉”现象在幼儿音乐教育中的潜力,旨在提升教育者对这一...
关键词:幼儿园 音乐教育活动 联觉现象 运用措施 
多媒体技术在幼儿园音乐教育活动中的灵活运用
《微型计算机》2024年第5期229-231,共3页王育恬 
在幼儿园音乐教育活动中,教师灵活运用多媒体技术提升教育教学质量,幼儿音乐学习能力,培养幼儿音乐核心素养。在多媒体技术下,体现音乐教育活动的艺术性价值,依托多媒体技术手段,优化音乐教学过程、培养学生律动意识,使其在信息化教学...
关键词:多媒体技术 幼儿园 音乐教育活动 灵活运用 
大班音乐活动中师幼互动的策略——基于CLASS评估调研分析
《幼儿100(教师版)》2024年第4期15-18,共4页殷藜芬 
一、基于CLASS评估,了解音乐活动师幼互动现状为深入了解我园大班音乐教育活动中师幼互动的情况,结合学前教育音乐领域的核心经验,我们设计了适合我园的CLASS课堂评估系统:从情感氛围出发,设计了包括积极氛围、教师敏感性、关注幼儿的观...
关键词:师幼互动 情感氛围 音乐教育活动 课堂评估 核心经验 关注幼儿 调研分析 积极氛围 
奥尔夫音乐教学法在幼儿园音乐教育活动中的应用
《漫动作》2024年第4期0160-0162,共3页沈芳 
基于王阳明乐教理念的育人思考——以《音乐教育活动设计与指导》课程为例
《陕西教育(高教版)》2024年第1期85-87,共3页薛婷 
陕西省教育厅一般专项科研计划项目资助(项目编号:21JK0024)。
王阳明的心学是中华传统文化中的精华,在新文科建设要求高职院校大力发展适应新技术和产业变革需要的职业教育目标下,其乐教理念以德育为本、以技为辅的实用特征,为高职学前教育专业《音乐教育活动设计与指导》课程建设提供了理论指导,...
关键词:王阳明 乐教理念 《音乐教育活动设计与指导》 教学 
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