课堂评估

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幼儿园集体教学活动小结的应用、问题与优化策略
《幼儿教育研究》2025年第1期29-32,共4页吕萍 张幼宁 
上海市浦东新区2023年度区级重点课题“幼小科学活动双向衔接与联合研修方式的实证研究”(编号:2023A012)的研究成果之一。
集体教学活动是幼儿园课程实施的重要途径,一般由活动导入、活动过程、活动延伸等环节组成。集体教学活动小结是指在集体教学活动各个环节的导入和结束部分、活动结束时,教师运用幼儿易于理解、听得懂的语言概括和回顾活动内容或者活动...
关键词：集体教学活动 幼儿活动 现场观察 课堂评估 引导式 评分系统 教学设计 文本分析法 
学生对大学英语课堂评估目的感知研究
《外语测试与教学》2024年第4期31-39,共9页郭强 
课堂评估是大学英语教学过程中不可或缺的一部分。学生对课堂评估目的的感知直接影响评估活动的实施和效果。本研究使用“大学英语学生课堂评估目的感知问卷”,对我国中部某省9所高校521名大学英语课程本科生进行调查,探究大学英语课程...
关键词：评估感知 课堂评估 大学英语 
在线课堂学习者互动状态识别方法
《计算机科学》2024年第S02期986-994,共9页饶怡 袁博川 袁玉波 
上海市工程技术中心项目(18DZ2252300)。
随着人工智能在教育领域的广泛应用,在线课堂已成为当今极为便捷高效的新教育模式。然而,如何有效管理学习者的课堂学习状态成为一项重要的教育管理难题。鉴于此,提出一种在线课堂学习者互动状态识别方法。首先,将在线课堂数据源分为视...
关键词：人工智能 教育管理 面部特征 姿态特征 表情识别 课堂评估 
美国课堂评估评分系统对我国提升幼儿园师幼互动质量的启示
《早期教育(幼教·教育科研)》2024年第12期7-12,共6页李延方 王小鹤 丁艳红 
河南省高校人文社会科学研究一般项目“河南省乡村学前儿童家庭教育指导服务体系构建研究”(项目编号:2024-ZZJH-103);2023年河南省哲学社会科学规划年度项目“父母工作—家庭支持对幼儿问题行为的影响研究”(项目编号:2023BJY031)的研究成果。
师幼互动被认为是幼儿在课堂上学习与发展的主要机制。本研究以美国近年来广泛使用的班级质量评估工具——课堂评估评分系统(Classroom Assessment Scoring System,CLASS)为例,对CLASS的简介、评估框架与内容进行介绍。CLASS具有评估指...
关键词：课堂评估 CLASS 师幼互动质量 
课堂评估:以学定教的依据——以人教版小学数学四年级《三角形的内角和》为例
《现代教育》2024年第20期38-41,共4页刘玉 梁芮 
课堂评估是师生运用评估工具收集、分析和解释学生学习信息,进而对学习状况作出判断并提供建议以改善学习的活动过程。课堂评估既是学生行为改进的线索,也是教师以学定教的依据。以人教版小学数学四年级《三角形的内角和》为例,课堂评...
关键词：课堂评估 以学定教 小学数学 
贝叶斯网在小样本认知诊断中的应用
《心理学探新》2024年第3期264-272,共9页汪玲玲 
教育部人文社科青年基金“基于贝叶斯网的认知诊断Q矩阵估计与检验方法”(22YJCZH160);辽宁省属本科高校基本科研业务费专项资金资助。
认知诊断的一个理想应用场景是在小样本情境的课堂测试中提供学生的诊断信息,进而促进补救教学;当前多数的认知诊断模型需较大的样本量进行参数估计,并且有些参数估计方法存在计算效率问题不能提供及时的诊断反馈。基于贝叶斯网的认知...
关键词：认知诊断评估 贝叶斯网络 课堂评估 小样本 
大班音乐活动中师幼互动的策略——基于CLASS评估调研分析
《幼儿100（教师版）》2024年第4期15-18,共4页殷藜芬 
一、基于CLASS评估,了解音乐活动师幼互动现状为深入了解我园大班音乐教育活动中师幼互动的情况,结合学前教育音乐领域的核心经验,我们设计了适合我园的CLASS课堂评估系统:从情感氛围出发,设计了包括积极氛围、教师敏感性、关注幼儿的观...
关键词：师幼互动 情感氛围 音乐教育活动 课堂评估 核心经验 关注幼儿 调研分析 积极氛围 
乡村中学英语教师课堂评估素养研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0005-0008,共4页法欣宇 邓华 邓蕊欣 霍玉萍 李乐琴 
2022年度湖南省大学生创新创业训练计划项目,“乡村振兴”背景下湖南中学英语教师课堂评估素养的现状调查及影响因素研究,项目批准号(S202210542073)阶段性研究成果。
本研究通过对湖南省乡村中学英语教师实施问卷调查,探究了乡村中学英语教师的课堂评估素养现状以及其影响因素。研究发现,乡村中学英语教师对于课堂评估素养的整体认识和实践能力处于中等水平,评价素养在信念、知识、技能、原则这四个...
关键词：乡村中学英语教师 课堂评估素养 影响因素 问卷调查 
小学绘本心理课中作业单的设计与使用被引量：1
《中小学心理健康教育》2024年第2期27-29,共3页杨玉梅 
作业单的设计和使用是小学绘本心理课中不可或缺的一部分,它能够帮助学生探索绘本中的心理资源,将自己的感受和收获用具象化的方式进行表达,也是教师了解学生心理状态的媒介,评估教学效果的方法之一。从绘本心理课的特点出发,根据课堂...
关键词：作业单 绘本心理课 课堂评估 
形成性评估研究:回顾与展望被引量：3
《语言测试与评价》2023年第2期1-15,123,共16页顾永琦 罗少茜 
本文是对形成性评估实证研究的回顾与展望。笔者首先澄清形成性评估的概念,然后从评估实践研究、形成性评估的有效性等方面简要回顾了形成性评估研究的关注点。接着,笔者介绍了两个形成性评估的理论框架,并以理论框架为蓝本明确形成性...
关键词：形成性评估 形成性评估研究 课堂评估 
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