高校爱国主义教育创新模式探究  

作　　者：杨雯瑞 

机构地区：[1]泰州学院马克思主义学院,江苏泰州225700

出　　处：《大学（思政教研）》2021年第6期84-86,共3页University

摘　　要：步入大学阶段的学生,正处于世界观以及价值取向最终成形的关键时期,在该阶段接受爱国主义教育,能够帮助大学生形成较为成熟的思维认知框架,有效抵御错误、落后思想对大学生所产生的影响。一些高校在实际开展爱国主义教育过程中,由于受到各种因素的影响,导致爱国主义教育工作缺乏系统性以及创新性,使得部分高校所开展的爱国主义教育,始终徘徊在较低水平。为解决这些问题,高校管理人员需深入分析问题产生的原因,并通过路径创新、平台创新等方式,确保爱国主义教育能够发挥出真正的效用。

关 键 词：高校 爱国主义教育 创新 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]