少数民族高职学生文化交融及民族意识形态建设创新  

作　　者：李韦嫦[1] 莫意清[1] 王亚丽[1] 

机构地区：[1]广西生态工程职业技术学院,广西柳州545004

出　　处：《现代商贸工业》2021年第23期117-118,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：2018年广西高校中青年教师基础能力提升项目“高职院校校园生态文化建设研究”(2018ky1067)阶段性成果。

摘　　要：以广西某高职院校为例,研究高职学生文化交融的表征与机理,探索民族意识形态建设创新机制。提出基于民族学生文化交融的民族意识建设创新的建议和做法:尊重民族信仰引领意识形态建设机制创新;融合民族艺术文化引领意识形态建设教育创新;认同民族生活习俗引领意识形态建设模式创新。

关 键 词：意识形态 少数民族 大学生 文化交融 

分 类 号：D9[政治法律—法学]