土木工程专业扩招教学工作管理科学化的探索与实践  

作　　者：杜丽敏[1] 曹洋[1] 吴岩[1] 

机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《现代商贸工业》2021年第23期159-160,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：哈尔滨职业技术学院2020年度校内预研究一级课题“高职土建类专业百万扩招教学管理模式研究与实践”(HZY2020JY003)。

摘　　要：为了提高高职院校扩招学生的教学管理水平,很多高校开始对学院教学质量进行标准化的严格管理,特别是制定了一系列有效的管理教学文件,这其中涉及宏观的教学管理以及教学过程中的实施细则等,而土木工程专业在教学改革过程中也更加注重教学管理规章制度的制定,并且通过二级学院教学管理来进行严格的把控,将整个教学中的各个环节进行有效的质量控制,包括但不限于课堂教学、实验教学、课程设计、实习以及毕业设计等诸多方面,尽可能涵盖所有的教学内容,类型齐全、主次分明。而这同时也要求高职院校的扩招学生、教师以及管理人员都需要按照规章制度进行教学管理,在各项制度的制定过程中都需要严格进行教学记录。保证土木工程专业完全按照土木工程专业教学管理制度体系的构建来完成,这对于土木工程专业扩招教学整体的发展以及教学管理的实施有着十分巨大的推动作用。

关 键 词：扩招教学工作 教学过程管理 规章制度 质量控制 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]