技能大赛与职业教育教学改革推进融合途径的探索  

作　　者：关金金[1] 庄彦[1] 

机构地区：[1]安徽工商职业学院,安徽合肥231131

出　　处：《科技视界》2021年第18期133-134,共2页Science & Technology Vision

基　　金：2018安徽高校自然科学研究重点项目《基于大数据的跨域推荐技术研究》(KJ2018A0876);2020年安徽工商职业学院校级教学研究重点项目《技能大赛与职业教育教学改革推进融合途径的探索》(院字〔2020〕17号)。

摘　　要：纵观技能大赛最新的发展动态,技能大赛要求竞赛内容与现代化技术手段基本保持一致。及时了解行业需求与专业发展趋势,完善各方运行机制。政府积极推行国家规范和激励优惠政策,使平台标准化、系统化和规范化;行业方面提供资金、设备、技术、人员投入支持,促进行业品牌效应公益化;职业院校方面依托平台成果,以赛促教、以赛评教,受益于政府和行业,回馈社会优质专业人才,势必推进职业教育教学成就“理论知识应用化、操作技能实际化、模块教育项目化、行业成果教学化”的特色融合。

关 键 词：技能大赛 职业教育教学改革 融合途径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]