基于问题解决式教学的中考复习策略研究——以“世界气温的变化与分布”一课为例  

作　　者：宗连杰 杨光[2] 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学通州校区,北京 [2]首都师范大学教师教育学院,北京

出　　处：《中学地理教学参考》2021年第12期83-85,共3页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：地理中考是考查考生问题解决能力的一种测试,特别强调基本知识、基本技能在实际情境中的应用。问题解决式教学是中考复习阶段采取的主要教学方式。文章以"世界气温的变化与分布"一课为例,围绕"北极熊的烦恼"创设主题情境,通过"深挖情境、主动寻疑" "精细读图、小组析疑""适时追问、深入生疑""小结梳理、解惑破疑""白板呈现、多元评价"等环节,探讨了问题解决式教学中的问题设计、活动开展、师生互动、总结与评价,并提出了教学建议。

关 键 词：问题解决式教学 中考复习 世界气温分布 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]