充分发挥“微”媒体在大学生道德教育中的作用  

College Students’Network Moral Education and Guide Policy in“Micro”Era

作　　者：刘娟[1] 张玉[1] 李玲 LIU Juan;ZHANG Yu;LI Ling

机构地区：[1]江苏建筑职业技术学院,江苏徐州221116

出　　处：《延安职业技术学院学报》2021年第3期25-27,共3页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

基　　金：2019年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“‘微’媒体时代大学生网络道德恐慌及其治理研究”(2019SJA0998);2018年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“国际化背景下高职院校多群体校园文化建设研究”(2018SJA1015);2019年度江苏建筑职业技术学院校级科研项目“中华优秀传统文化融入大学生网络道德教育研究”(JYA319-25)。

摘　　要：“微”媒体的崛起已全面改写大学生的日常生活,很大程度影响他们的道德意识与价值观。高校可从“微”媒体视角践行以“微”传道,以“微”促行,巧用“微”力量开展大学生网络道德教育与引导,探索适合我国高校网络道德教育的新途径与策略。

关 键 词：“微”媒体 网络道德 教育 

分 类 号：D641[政治法律—政治学]