当蝴蝶标本遇上绘本  

作　　者：杨志皇 范文渲 

机构地区：[1]豫章师范学院,江西南昌330103

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第14期243-244,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2020年江西省高等学校大学生创新创业训练计划项目研究成果(项目名称:变废为宝——稚童环保教具,编号:S202013774012X)。

摘　　要：蝴蝶因其色彩斑斓的着装以及翩翩起舞的舞姿而被世人所赞美。绘本因其精致美妙的图画以及简短有趣的文字而被大家所喜爱。绘本阅读不管是对于孩子、家长甚至是教师来说都是具有其价值所在的。本文将蝴蝶标本与绘本相结合,希望能够为科普进课堂开创一条不同形式的道路。

关 键 词：蝴蝶 标本 绘本 

分 类 号：J504[艺术—艺术设计]