朋辈心理互助对高中生人际连接力的影响研究——以佛山市顺德区勒流中学朋辈心理互助模式为例  

作　　者：杜田 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区勒流中学,广东佛山528322

出　　处：《西部素质教育》2021年第12期89-91,共3页Western China Quality Education

基　　金：广东省佛山市顺德区教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“基于朋辈心理互助的普通高中生‘融创力’提升的实践研究”(编号:SDGH020)。

摘　　要：文章首先阐述了佛山市顺德区勒流中学朋辈心理互助的架构及主要活动,然后对佛山市顺德区勒流中学参与朋辈心理活动的15名朋辈心理辅导员和40名普通学生进行访谈,了解了朋辈心理互助活动对高中生人际连接力的影响,最后论述了朋辈心理互助在提升高中生人际连接力方面的特殊优势及改进方向。

关 键 词：朋辈心理互助 人际连接力 高中生 朋辈心理辅导员 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]