区角游戏观察实例--以“蚂蚁的城市”为例  

作　　者：翁婷 

机构地区：[1]绵阳市少年宫幼儿园

出　　处：《四川教育》2021年第18期38-38,共1页

摘　　要：区角游戏中最受幼儿欢迎的是集操作性、艺术性、创造性的建构区。我们班创设了建构区区角游戏游戏“蚂蚁的城市”。幼儿通过游戏,能丰富主观体验,发展动手能力,使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中,学会分享与合作,尝试开拓与创新,体验挫折与成功。

关 键 词：区角游戏 主观体验 游戏氛围 建构区 动手能力 蚂蚁 创造性 艺术性 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]