应用PROTEUS仿真突破中职单片机教学难点的三个案例  

作　　者：刘国云 

机构地区：[1]长沙市电子工业学校

出　　处：《电子世界》2021年第10期33-34,共2页Electronics World

摘　　要：智能制造时代,单片机课程愈发重要,由于单片机抽象难学与中职学生基础薄弱的剪刀差矛盾,传统的PPT讲授法很难形象直观的传授好单片机课程。我应用PROTEUS仿真技术,对单片机课程的教材和教法进行改革,取得了较好的教学效果。通过分享应用PROTEUS仿真突破中职单片机教学难点的三个案例,为如何推动单片机"三教"改革提供一些经验。单片机是智能制造时代许多专业的专业核心课程,中职学生文化基础普遍薄弱,逻辑思维能力、理解接受能力以及抽象构想能力也普遍欠缺,单片机编程教学的难度系数一直很高。

关 键 词：单片机课程 单片机编程 专业核心课程 中职学生 讲授法 PPT 难度系数 剪刀差 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]