毛泽东教育思想的形成、意蕴及其当代启示  

作　　者：阚姗姗 余建军 

机构地区：[1]安徽大学马克思主义学院,安徽省230601

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2021年第7期121-122,94,共3页Popular Science

基　　金：安徽省社科规划一般项目“哲学语境中的‘以人民为中心’的发展思想研究”(AHSKY2017D12)。

摘　　要：毛泽东教育思想既渊源于中国优秀传统教育思想的熏染、西方近现代先进教育思想的洗礼和马克思主义教育思想的滋养,同时也与毛泽东生活的社会背景紧密相关。毛泽东教育思想核心内容主要包括:教育要面向人民大众;教育必须为无产阶级政治服务;教育理论要与教育实践相结合以及培养全面发展的人才等。新时代,毛泽东教育思想启示我们:坚持党对教育的领导,注重教育实践以及坚持促进人的全面发展。

关 键 词：毛泽东 教育思想 教育实践 人的全面发展 

分 类 号：K27[历史地理—历史学] A84[历史地理—中国史]