《汽车设计》教学模式探索——线下到线上,再到线上线下混合  

作　　者：张婷婷[1] 张万枝 吕钊钦[1] 苏国秀[1] 穆桂脂 

机构地区：[1]山东农业大学,泰安271018

出　　处：《汽车与驾驶维修》2021年第5期36-37,40,共3页Auto Driving & Service

摘　　要：实践对比线下、线上及线上线下混合式3种教学模式的优缺点,并结合学校和学生的特色,最终为我校《汽车设计》选定线上线下混合式教学模式。通过对教学内容的重构、教学方法的改进以及教学过程的评价管理,达到提升教学效果,促进学生主动学习的目的。

关 键 词：汽车设计 线上线下混合 内容重构 方法改进 评价管理 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]