“送你一朵小红花”记一个学业预警学生的“逆袭”--高校辅导员工作案例分析  

作　　者：孙亚楠 

机构地区：[1]齐鲁师范学院信息科学与工程学院

出　　处：《亚太教育》2021年第9期30-31,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：当前高等院校中,很多学生由于多年处于传统被动式、“填鸭式”教育环境下,自我管理能力欠缺,面临大学主动式的学习,加上学习目标不明确、学习动力不足,导致不能很好地约束自己投入大学学习生活,之后一系列旷课、挂科等学业问题接踵而至。如何让学生树立正确的学习目标,有意义地度过大学生活是每位辅导员的重要任务。首先应充分了解学生的思想状况、优点与缺点、擅长与爱好,才能有效地转变学生的态度。坚持每天一小点转变,从量变达到质变的思想理念,多渠道、多方面了解、帮助学生,让学生在思想上、能力上得到进步与提高是每位辅导员的应尽职责。

关 键 词：高等院校 辅导员 案例分析 学业预警生 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]