高校课程思政协同建设研究  

作　　者：滕昱[1] 薛凡[1] 

机构地区：[1]浙江科技学院,浙江杭州310023

出　　处：《文教资料》2021年第13期113-114,146,共3页

基　　金：2020年度浙江科技学院党建与思想政治工作一般项目“协同育人机制下高校‘课程思政’推进路径研究”(项目编号:2020SZ07)。

摘　　要：课程思政建设,是创办中国特色社会主义大学的重要举措。为深入推进新时代课程思政建设,应围绕高校课程思政协同建设主题,从协同建设的科学依据、协同建设的内容建构、协同建设的实践教学创新等三方面,进行阐述,探索协同建设的规律性、增强导向性、提高科学性。

关 键 词：高校 课程思政 协同建设 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]