在小学教学中融入南宁白话的探究  

作　　者：刘虹兵 

机构地区：[1]南宁市天桃实验学校银杉校区

出　　处：《广西教育》2021年第17期13-14,共2页

基　　金：南宁市天桃实验学校2019年校级微型课题(课题编号:TTYS2019008)“南宁白话作为中年段语文特色课程的实践研究”的阶段性研究成果。

摘　　要：本文针对南宁白话逐渐被边缘化的现状,提出将方言融入教学和生活中的教学建议,以便让学生更好地传承南宁本地文化。

关 键 词：南宁白话 语言环境 方言 探究 

分 类 号：G[文化科学]