不同学习阶段中医专业大学生的中医“知信行”调查分析  

Investigation and Analysis on the Situation of"Knowledge、Attitude and Practice"of Traditional Chinese Medicine Among Undergraduate Students Majoring in Traditional Chinese Medicine at Different Learning Stages

作　　者：陆涵之 李超桐 王颖晓[1] Lu Hanzhi;Li Chaotong;Wang Yingxiao

机构地区：[1]上海中医药大学,上海201203

出　　处：《中医药管理杂志》2021年第11期54-58,共5页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：上海中医药大学第十二批大学生创新活动计划(项目编号:No:2019SHUTCM013)。

摘　　要：问卷调查不同学习阶段中医专业大学生的中医知识、信念、行为状况。结果显示,入学后学生在专业知识的掌握、学习习惯、中医保健行为方面明显优于入学前,见习后学生在临床专业知识的掌握、学习习惯方面明显优于见习前,但对中医临床诊疗态度认同度明显低于见习前,就此给出完善中医药高等教育的相关建议。

关 键 词：中医药 知信行 大学生 中医专业 调查 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]