高师音乐教育应用型人才培养研究  

作　　者：贾楠[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院

出　　处：《大观（论坛）》2021年第5期52-53,共2页

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2019GJJG305)研究成果。

摘　　要：在音乐基础教育中,师资需求产生了很大的变化,这推动着高师音乐人才培养理念和方式的改革。文章通对高校音乐教育的现状和原因进行分析,指出过去的培养观念没有充分重视应用型人才培养的目标,并且教学单一、枯燥,导致学生的整体素质较低,音乐实践能力不足,不能满足音乐教育教学的需要。在高师音乐教育中,必须充分认识到存在的问题,进行教育改革,为社会培养优秀的应用型音乐人才。

关 键 词：高师 音乐教育 应用型人才 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] J60-4[艺术—音乐]