“产教融合,多元协同”应用型人才培养体系的构建与实践  

作　　者：张颖[1] 李孟歆[1] 侯静[1] 

机构地区：[1]沈阳建筑大学信息与控制工程学院,辽宁沈阳110168

出　　处：《科技与创新》2021年第13期116-117,共2页Science and Technology & Innovation

基　　金：沈阳建筑大学2020年度“产教融合”专项课题(编号:cjrh202004)。

摘　　要：以应用型人才培养为研究对象,从培养目标、培养定位出发,研究面向应用型人才培养的人才培养模式和体系构建方法,以强化学生能力入手,研究"产教融合,多元协同"的实施方案,实践表明,该方法在提高人才培养质量、提高专业建设水平方面切实有效。

关 键 词：产教融合 多元协同 应用型人才培养 实践教学体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]