“4R”课程理念下的书法教学实践--以少儿书法折扇面(单行大字)创作的章法一课为例  

作　　者：金叶 

机构地区：[1]杭州青少年活动中心,浙江杭州310000

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第6期53-53,共1页The New Generation

摘　　要：本文通过对多尔“4R”理论的分析,将其运用于折扇面(单行大字)章法学习一课,用“梯度式”的教学手段让学生了解“扇文化”的历史、欣赏折扇面古代及当代的“经典书作”、理清折扇面章法的组成要素、掌握折扇面的章法及尝试创作。帮助学生“知历史”、“会欣赏”、“懂规律”、“会创作”。

关 键 词：4R 书法教学 折扇面 章法 

分 类 号：J29[艺术—美术]