对象化激活与时代化再翻译:新时代中国青年马克思主义信仰培育机制的创新——从政治话语向文化话语的转换  

作　　者：李琳[1] 

机构地区：[1]广东科贸职业学院

出　　处：《广东教育（职教）》2021年第7期9-11,共3页

基　　金：2019年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)“粤港澳青年价值观教育的历史进程与现实路径比较研究”(19JD710024)、广东省教学改革研究与实践项目“扩招背景下‘三四五六动态聚合式’高职思政教育模式探索与实践研究”阶段性成果。

摘　　要：习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上讲话指出,新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观。新时代,青年群体主动学习马克思主义的生活环境、文化语境发生变化,加之传统经典培育体制依然遵循“历史+线性逻辑”,已明显不能匹配当下大数据、互联网、科技化时代的“非线性、及时裂变”与“知用行”逻辑。马克思主义信仰和社会主义核心价值观培育在中国青年群体中面临着形式化的危机,如何适应时代快变、青年群体的需求特性,创新马克思主义信仰和社会主义核心价值观培育机制是当前迫切而不可回避的任务。

关 键 词：文化话语 线性逻辑 马克思主义信仰 青年群体 大数据 政治话语 需求特性 传统经典 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]