幼儿美术欣赏教育存在的问题与策略探析  

作　　者：田玉卓 

机构地区：[1]重庆市武隆区示范幼儿园,重庆武隆408509

出　　处：《科学咨询》2021年第18期196-196,共1页

摘　　要：儿童的审美能力在一定程度上影响他们的人生观价值观,对于学龄前的儿童来说,开展美术欣赏教育工作,可以将他们童年的学习生活进行丰富,不仅仅局限于语数英的学习。而且科学合理的美术欣赏教育工作,可以在一定程度上提高幼儿的审美能力,对于他们未来的人生发展而言,也会产生决定性的作用。但是从目前我们了解的情况来看,不分地区幼儿的美术欣赏教育并不是朝着指定方向发展的,存在较为明显的问题,这些问题会直接影响幼儿正确延伸观价值观的形成。所以本文主要针对幼儿美术欣赏教育存在的问题和策略进行探讨。

关 键 词：美术欣赏教育 艺术教育 儿童 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]