由《泰宁县志》分析明清时期地方教育事业的发展状况  

作　　者：蒋宇航 

机构地区：[1]郑州大学历史学院,河南郑州450001

出　　处：《中国民族博览》2021年第10期56-57,70,共3页China National Exhibition

摘　　要：地方教育是地方志中的重要内容。因此,通过对地方志的分析也可以帮助我们理解地方教育的发展。通过对《泰宁县志》分析可以看到:明清时期,地方教育已经形成了由儒学、社学和学田、射圃等场所形成的教育体系。并通过私人捐献、官府募集和学田等方式保障了地方教育的资金供应。在教学内容上,则包含儒学、礼仪与军事等内容,并形成了多样的教学方式。同时,地方教育的兴废也与地方科举的发展有着密切联系。

关 键 词：明清 地方教育 《泰宁县志》 

分 类 号：G0[文化科学]