《改造我们的学习》的重大历史和现实意义  

作　　者：孙绍振 

机构地区：[1]福建师范大学闽台区域研究中心 [2]福建师范大学文学院中文系

出　　处：《语文建设》2021年第13期49-56,共8页

摘　　要：初看这个题目,可能觉得作者心平气和讲述着反对教条主义的道理,但是,还原到党史当时的语境,对于党和作者来说,形势相当严峻。教条主义者三度占据统治地位,其间经过持续十多年的生死搏斗。在最危急之际,党和革命几乎陷于绝境,作者也几度处于被处置的危境。当时中国共产党还是共产国际的一个组织,教条主义者打着马克思主义经典的大旗,理论上占据合法性的优势,拥有组织和纪律的最后制裁权。

关 键 词：反对教条主义 历史和现实 马克思主义经典 共产国际 《改造我们的学习》 党史 制裁权 合法性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]