卡片式游戏与课堂教学结合模式研究——以电气一次部分安装检修与设计课程为例  

作　　者：于兰芝[1] 刘芬[1] 

机构地区：[1]湖南水利水电职业技术学院,长沙410131

出　　处：《中国管理信息化》2021年第11期239-241,共3页China Management Informationization

摘　　要：“电气一次部分安装检修与设计”为湖南水利水电职业技术学院电力系统自动化技术专业的核心课程,其内容较为抽象,学生生活中接触到的设备不多,学习起来兴趣不高。为了提高教学效果,改善课堂氛围,应将卡片式游戏与课堂教学结合起来,使学生在有趣的游戏中掌握课堂教学的知识,提高学生的积极性和主动性,进而提高人才培养质量。卡片式游戏与课堂教学结合是我们在长期的教学实践中总结出来的方法,在很大程度上提高了学生学习的积极性和主动性。

关 键 词：卡片式游戏 课堂教学 结合 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]