面向国际学生的汉语俗语与文化微课程设计研究  

作　　者：贾琪 韩蓉[1] 

机构地区：[1]大连外国语大学汉学院,116044

出　　处：《汉字文化》2021年第13期156-160,共5页Sinogram Culture

基　　金：辽宁省社科规划基金项目2016年度研究课题“‘一带一路’战略下对外汉语生态教学研究”(L16DYY004);辽宁省大学生创新创业训练计划项目“面向外国学生的汉语俗语微课设计与研究”(201910172052)的阶段性成果。

摘　　要：文章研究了面向国际学生的汉语俗语与文化微课程的理论依据、设计流程及对其的评价与教学建议。通过微课程这一在线教学方式,实现汉语俗语与文化的高效、广泛传播,拓宽学生的汉语与文化的渠道,使各国学生更好地了解并掌握汉语乃至中华文化的精髓。在讲好中国故事的同时,加快汉语与中国文化在世界各国的传播进程。

关 键 词：汉语国际教育 俗语 文化 微课设计 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语] G434[文化科学—教育学]