艺术剧目排演对音乐师范生艺术思维与技能提升探索——以歌剧《卡门》编配的交响管乐组曲为例  

作　　者：蒋佳良 

机构地区：[1]广东第二师范学院,广东广州510303

出　　处：《大众文艺（学术版）》2021年第11期163-164,共2页

基　　金：广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度学科共建项目《学科融合视野下民族器乐剧的创新性发展研究》成果论文。

摘　　要：艺术剧目的排演与学习,是检验学生专业知识与技能,培养学生良好的合作意识与创造能力的有效途径。文章通过对音乐师范生的交响管乐排演现状的分析,以歌剧《卡门》编配的交响管乐组曲为例进行剖析,再结合国内外高校的交响管乐团在艺术剧目排演的现状,探索艺术剧目排演对音乐师范生艺术思维与技能的提升。

关 键 词：艺术剧目排演 艺术思维 交响管乐 音乐师范生 

分 类 号：J62[艺术—音乐]