看似寻常最奇崛——《琵琶行》备课札记  

作　　者：程祖进 江梅 

机构地区：[1]上海市闵行中学 [2]云南省迪庆州香格里拉中学

出　　处：《语文月刊》2021年第7期57-61,共5页

摘　　要：在教学《琵琶行》时,教师通常是引导学生欣赏诗中精彩的音乐描写,分析琵琶女和作者的悲剧命运。其实,如果我们仔细阅读,深入思考,将会发现诗中还有不少看似简单实则值得探讨的问题,而这些问题的讨论会使我们的课堂教学别开生面。一、白居易为何夜不留客?"浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟","醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月"。诗的开篇,作者便描绘了一幅秋夜江滨送客图:秋风萧瑟,寒波荡漾,冷月无声,送客江头,别情凄凉。

关 键 词：《琵琶行》 音乐描写 枫叶荻花 秋风萧瑟 课堂教学 琵琶女 白居易 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]