论时代新人的道德素养及其培育  

On the Moral Quality and Cultivation of Newcomers of the Times

作　　者：张驰 宋来[2] Zhang Chi;Song Lai

机构地区：[1]华东理工大学马克思主义学院,上海200237 [2]华东理工大学党委,上海200237

出　　处：《思想政治教育研究》2021年第3期150-155,共6页Ideological and Political Education Research

基　　金：国家社会科学基金高校思政课专项“全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑创新设计与实施路径研究”(19VSZ011);教育部人文社会科学研究青年基金“自媒体环境下思想政治教育话语体系创新研究”(20YJC710084);上海市哲学社会科学规划青年课题“新时代上海大学生的思想特点和行为规律研究”(2019EKS010)。

摘　　要：当下关于时代新人的表述多是从政治使命的角度提出。事实上,担当民族复兴大任的时代新人,其道德素养必须与时代要求相符,这也是新时代公民道德建设的出发点和落脚点,有着丰富的价值意蕴。从培育目标看,时代新人的道德素养包含道德理想、道德认知、道德情感、道德自觉等基本要素。高校应遵循“知、情、意、行”的道德养成规律,做好“三个结合”,立足“三个视角”,把握“三个关系”,不断提升时代新人的道德认知,激发道德情感,践行道德规范,推动整体道德素养的提升。

关 键 词：时代新人 道德素养 新时代 培育策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]