“双高”背景下护理专业群构建模式探索  

作　　者：周小雅 岳桂华 周元明 刘雪萍[1] 汪涛[1] 

机构地区：[1]广西卫生职业技术学院

出　　处：《广西教育》2021年第11期73-75,共3页

基　　金：2019年度广西职业教育护理专业发展研究基地(桂教职成〔2019〕63号);2019年度广西职业教育教学改革重点研究项目“基于信息技术的医学职业院校临床技能实训体系的研究与实践”(GXGZJG2019A026)。

摘　　要：本文分析“双高”背景下护理专业群构建模式的核心内涵,从大健康行业发展的视角、职业资格与服务需求的视角、治理的视角和职业能力本位的视角等指出其可行性。

关 键 词：高职院校 护理专业群 建构模式 共享机制 

分 类 号：G[文化科学]